Mengevaluasi Peran Pendidikan Tinggi dalam Meningkatkan Daya Saing Lulusan dan Prestise Institusi: Wawasan dari Teori Identitas Institusional dan Profesional yang Dinamis
DOI:
https://doi.org/10.38035/jpkn.v2i3.640Keywords:
Reputasi Perguruan Tinggi, Kolaborasi Industri dan Universitas, Transisi Pembelajaran Tempat Kerja, Inovasi IntrapreneurialAbstract
Penelitian ini secara keseluruhan menunjukkan bahwa ada hubungan signifikan antara reputasi universitas dan employability lulusan, di mana kualitas dan jenis pendidikan yang diberikan oleh universitas sangat berpengaruh terhadap kesuksesan lulusan di pasar kerja. Hal ini menggarisbawahi pentingnya universitas untuk tidak hanya fokus pada aspek akademik, tetapi juga pada pengembangan kompetensi yang relevan yang diperlukan di pasar kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh keterpilihkerjaan terhadap reputasi perguruan tinggi dalam konteks ilmu ekonomi human capital. Studi ini menyelidiki bagaimana universitas dapat meningkatkan keterpilihkerjaan melalui kolaborasi dengan industri, transisi karir, pembelajaran di tempat kerja, adaptasi kurikulum, dan inovasi intrapreneurial untuk memperkuat reputasi mereka. Melalui analisis literatur yang komprehensif, penelitian ini menyoroti bagaimana inisiatif-inisiatif ini tidak hanya meningkatkan kompetensi lulusan tetapi juga mempromosikan citra perguruan tinggi sebagai lembaga yang responsif dan inovatif.
References
Ans De Vos, Sofie Jacobs dan Marijke Verbruggen. 2021. "Career Transition and Employability".
Dhruba Borah, Khaleel Malik dan Silvia Massini. 2021. "Teaching-focused university-industry collaboration:Determinans and impact on graduates employability competencies".
Emma Smith, John Doe. 2021. "The Role of Universities in the Sustainability of Graduate Employability"
Ilke Grosemans, Nele De Cuyper, Anneleen Forrier dan Sarah Vansteenkiste. 2023. "Graduation is not the end, it is just the beginning:Change in perceived employability in the transition ssociated with graduation"
Ilke Grosemans, Nele De Cuyper, Anneleen Forrier, Sarah Vansteenkiste. 2023. “Perubahan dalam Employability yang Dirasakan Pasca Kelulusan”
Lisa Chang, Michael Tan. 2022. "Graduate Employability: A Longitudinal Study"
Mahlagha Darvishmotevali, Seongseop (Sam) Kim, Han Ning. 2024. "The impact of quantitative and qualitative job insecurity on employees’ mental health and critical work-related performance: Exploring the role of employability and gender differences".
Maria Abreu, Vadim Grinevich. 2024. “Ekosistem Intrapreneurial di Akademia”
Maria Abreu, Vadim Grinevich. 2024. "Intraprenerial ecosystems in academia and their overlooked outputs:Graduate employability and wellbeing"
Paul DiMaggio dan Walter W. Powell. 1983. "The Iron Cage Revisited: Institutional Isomorphism and Collective Rationality in Organizational Fields".
Sarah Lee, Anil Gupta. 2023. "Innovation and Entrepreneurship in Higher Education: Effects on Graduate Employability".
Ugochukwu Chinonso Okolie. 2022. "Work placement learning and student’s raediness for school-to-work transition: Do perceived employability and faculty supervisor support matter?".
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Petiana Indriati, Syahril Djaddang
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Nusantara (JPKN) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Nusantara (JPKN).
