Puspitasari, S.R. and Prasetya, A.S. 2026. Pengaruh Model Problem-Based Learning dan Student Team Achievement Division terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Nusantara. 4, 3 (Jul. 2026), 62–70. DOI:https://doi.org/10.38035/jpkn.v4i3.3589.