Hartati, I., Sapta, A., & Wati, U. A. (2026). Pengaruh Penggunaan Model Problem Based Learning(Pbl) Berbantuan Video Pembelajaran terhadap Kreativitas dan Literasi Siswa. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan Nusantara, 4(4), 156–160. https://doi.org/10.38035/jpkn.v4i4.3929