Puspitasari, S. R. and Prasetya, A. S. (2026) “Pengaruh Model Problem-Based Learning dan Student Team Achievement Division terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa”, Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Nusantara, 4(3), pp. 62–70. doi: 10.38035/jpkn.v4i3.3589.